三至四年级《1.上步搂手马步击掌》优质课教案下载

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?心理健康目标：培养勇敢顽强的精神，体验运动中的兴奋和紧张，培养自 尊心和自信心，体会到学习的成功与快乐。?

5、?社会适应目标：培养良好的武德和合作精神，增强民族自豪感。?

一、准备活动? ??

队形：四列横队体操队形?

1.慢跑

2.武术操

教学方法：?

（1）教师简单介绍武术操。?

（2）学生模仿老师跟着老师一起做武术操操（音伴）?

（设计意图：用和武术接近的搏击操来做准备活动，一是可以起到准备活动的目的，还可以为下面的教学打下伏笔，因为搏击操里面的拳和我们的教学内容相呼应。）?

二、基本手型:拳、掌?

教学方法：? ?

（1）出示课件：老师讲解示范拳、掌动作（在武术操的基础上，老师规范拳的手型，引出掌的手型教学）。?

拳：五指卷紧，拇指压于食指、中指第二指节上。?

掌：四指伸直并拢，拇指弯曲紧扣于虎口处。

（2）学生跟着画面自主学习拳、掌、勾基本手型。?

（3）老师强调基本手型动作

三、基本步法?教学方法：?

（1）出示挂图。? ?

（2）老师讲解示范弓步、马步的动作要领。

（3）学生自主练习，老师巡回指导。

四、游戏：石头、剪子、布

目的：进一步巩固练习基本手型和基本步法，使学生能更好的掌握。?

方法：

手上动作：用拳代替石头，掌代替布，勾代替剪子。