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人教2011课标版《1.上步搂手马步击掌》新课标教案优质课下载
三、学情分析?
本课是水平二的学生，这一年龄段的学生具有较强的表现欲，他们的团队意识比较浓厚，也有一定的互助合作的观念，课中创设情境，充分利用学校的场地器材来设计课的内容。通过学习本课的教学内容，训练学生的灵活性和协调性，让学生在活动中尽量自由地发挥，充分地展示自我。
?四、教学特色?
?1、将游戏、音乐、拓展、武术操引入小学生课堂，符合当代小学生的爱好，以促进学生身心健康发展为目标；?
?2、以学生为主体，引导学生学习、创新、体验成功的快乐，形成积极向上、乐观开朗的生活态度；?
??3、强调多种方式的交流，如：手势、表情、语言等，优化学习的氛围。?
五、安全与防范?
??1.?充分做好运动前的热身活动,避免运动伤害；
?2.给学生创造良好的活动氛围，减少学生学习紧迫感。?
六、教学重点难点?
??重点：动作熟练、协调、有力度。
难点：精气神饱满。?
《武术》 单元教学计划 水平二
单元教学目标1.运动技能目标：初步学习武术基本功、基本动作和简单的动作组合，了解学习武术的意义及健身、健心的功能，为学习武术套路打好基础。
2.身体健康目标：上下肢全面学习，促进学生身体协调发展。
3.心理健康目标：通过游戏教学，培养学生坚韧不拔，勇于进取的品质。单元重难点重点：武术动作准确到位。
难点：武术精、气、神。课次教学内容学习目标重点与难点教学措施1
武术：基本功1.学习正踢腿、侧踢腿、仆步压腿
2.掌握基本腿法。
3.体会动作的发力。
重点：挺胸立腰、上踢够脚尖 。
难点：踢腿时快速有力1.结合展板，教师讲解示范。
2.教师带领学生练习
3.学生分组练习，相互纠错
4.集体练习，优生展示