三至四年级《4.弹踢推掌》新课标优质课教案设计

三至四年级《4.弹踢推掌》新课标教案优质课下载

三、学情分析对象：小年四年级（水平二）402班?人数：42人（男21，女21）

四年级学生活泼、好动，模仿力强，富于想象，求知欲望和表现欲高，参加体育活动的积极性很高，运动时不怕累、能吃苦。本教材的设定是在三四年级熟练武术基本功的基础上进行教学。

四、教学目标

1、运动技能：通过本课的学习改进与提高武术弹踢推掌的技术动作，提高上下肢协调的能力。

2、身体健康：发展学生的协调、力量、灵敏等身体素质。

3、心理与社会适应：培养学生团结协作和顽强拼搏的精神，提高学生的竞争和规则意识。

五、教学重、难点

重点：曲腿、蹦脚、同时推掌、重心在支撑脚。

难点：上下肢协调配合

六、教法与学法

教法：主要有讲解示范法、积极评价法（教师评价、学生互评）等

学法：主要有模仿练习法、自主探究法、合作学习法等

七、安全防范

1、注意做好热身运动，防止受伤。

2、练习时注意精神的集中，防止摔到，不到湿滑场地。

八、场地器材

空旷场地：1块

扩音器：1个 体育与健康（武术）教案

学习目标

1、运动技能：通过本课的学习改进与提高武术弹踢推掌的技术动作，提高上下肢协调的能力。

2、身体健康：发展学生的协调、力量、灵敏等身体素质。

3、心理与社会适应：培养学生团结协作和顽强拼搏的精神，提高学生的竞争和规则意识。学习内容弹踢推掌重点曲腿、蹦脚、同时推掌、重心在支撑脚。难点上下肢协调配合安全措施1、注意做好热身运动，防止受伤。 2、练习时注意精神的集中，防止摔到，不到湿滑场地。教学流程课堂常规——热身游戏运动——讲解示范弹踢推掌——集体模仿练习——小组合作练习——展示成果——放松小结——回收器材课的结构达成目标学习内容学生活动组织形式与要求教师活动练习时间练习组数强度 课堂常规

培养良好组织纪律性

形成行为习惯

加强安全意识