《5.马步击掌》优质课教案设计

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1、?能记住动作名称和方法，熟悉动作攻防含义。

2、?了解游戏方法，明白跑进线路及通过各障碍的有关动作要求。

3、?能克服害怕心理，果断地进行游戏。

教学过程：

一、开始部分??8分钟

1、整队、报告人数、师生问好！

2、布置本课内容和要求。

3、队列、队形练习。

4、活动性游戏：学生自选游戏内容；在规定范围内自己组织；两人或四人为一组。

5、专门性练习：各关节绕环；韧带练习

二、基本部分??29分钟

（一）武术：组合动作

1、?重点：进一步熟练动作方法，做到方向、路线清楚，手型变化正确。

2、?教法：

（1）?讲明两个动作的攻防特点，即对付左右两处之"敌"。

（2）?提问：两个进攻动作异同点和关系。

（3）?采用集中讲解-提问-分组练习-集中讲评的方法进行教学。

（4）?"未曾习武先明德"，在进攻防练习时，更应注重武德教育。

3、?学法：

（1）?专心听讲，理解两个动作的攻防特点。

（2）?思考教师提问，试着回答问题的要点。

（3）?分组复习，注意展现本组特色。推荐本组做得好的代表（小组）参加汇报表演。

（4）?认真接受武德教育。明白习武是健身的重要手段。

（二）游戏：通过障碍

1、?重点：能合理地、有所创新地通过各种障碍。