三至四年级《1.拍毽子》优质课教案下载

三至四年级《1.拍毽子》最新教案优质课下载

　　单

　　元

　　学

　　习

　　目

　　标　　1、运动参与目标：了解民间体育活动的锻炼价值，激发学生对体育活动的兴趣，并通过改革民族传统体育教学的评价方式，促进每一位学生共同学习与进步。

　　2、运动技能目标：通过学习使学生掌握推铁环的技术方法，让学生基本掌握直线、曲线推铁环。

　　3、体能与身体健康目标：发展学生灵敏、协调、速度等身体素质，促进身体全面发展，并提高自我健身和勇于创新能力。

　　4、心理健康与社会适应目标：培养学生体育与健身的情感、习惯和良好的心理品质，并弘扬民族传统体育精神，培养民族自豪感、竞争进取和团结合作的精神。　　课次　　教学内容　　教学目标　　教学重难点　　教与学的策略　　1　　1、民族传统体育知识；

　　2、推铁环的准备姿势，起动推行直线的练习。　　1、了解民间体育活动的锻炼价值，激发学生对民族体育运动学习的兴趣。

　　2、学会推铁环的准备姿势与基本掌握起动推行直线的方法。　　重点：推杆的钩放置适当位置，难点：掌握平衡，能快速起动。　　1、通过观看课件，激发学生学习的欲望与兴趣；

　　2、教师设疑启发学生：怎样能让环平稳得站立；

　　3、学生自由分组尝试性练习与互相讨论交流心得；

　　4、解疑：环的上下都与推杆接触，靠杆有一定的倾斜角度；

　　5、教师设疑：怎样让环向前滚动起来；

　　6、小组合作探究性练习；

　　7、解疑：在准备动作的基础上，手腕用力向前推行；

　　8、自主互动学习；

　　9、评价与小结。　　2　　1、学习匀速直线推铁环

　　2、变速直线推铁环　　1、初步学会直线推铁环的方法。

　　2、发展学生奔跑、协调等能力。　　重点：手腕变化、滚成直线

　　难点：不同速度的推进　　1、教师设疑，启发学生“怎样才能让铁环沿预定目标直线滚动和变速直线滚动；

　　2、学生自由分组尝试性练习，探索直线推铁环的奥秘；

　　3、让学生寻找出适合的方法进行演示，教师解疑并精讲示范；

　　4、瞄准标志物自主推铁环，教师及时的巡视、提示、点拨，并个别辅导；