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《4.跳骆驼》优质课教案下载
略
本课教学中采用小组练习的方式,同学之间互相观察、互相帮助合作学习中,纠正动作,共同提高,使学生在练中学、学中思、思后做。
本课分为开始部分、基本部分、结束部分三个部分进行教学。根据课程标准水平二的特点和学生特点合理安排教学内容。
准备部分采用不同形状的跑激发学生兴趣,接着进行热身操和辅助练习,活动各关节,使学生有良好的学习情绪为上好课作好准备。基本部分学生在教师的引导下自主探究做“骆驼”的技术动作和“跳骆驼”的技术动作,初步学习跳骆驼技术动作,学会自主体会动作,掌握动作要点,在同伴之间的配合下了解跳骆驼动作的全过程。利用多媒体、分解教学及比赛逐步突出重点突破难点。采用身体素质拓展练习,培养学生的团结协作精神,学生在游戏过程中能全身心投入到活动中,积极锻炼身体,体验成功乐趣。最后的结束部分在优美的音乐伴奏下,师生共同跳起舞蹈,身心放松总结本课所学内容,对学生做出积极评价,使学生在评价中增强自信,建立终身体育的意识。
跳骆驼课时教案
学习阶段水平二学习内容复习队形队列。
学习跳骆驼动作技术。课时第一课时学习重点、 难点重点:跳骆驼按压的手型和部位。?
难点:踏跳有力与分腿腾跃协调配合。学习目标认知目标:让学生了解队形队列的重要性和跳骆驼的基本动作。
技能目标:使90%的学生掌握跳骆驼的动作要领和加强队形队列动作。
情感目标:通过教学,培养学生的组织纪律性和集体主义观念,端正学生的思想,养成团结、紧张、严肃、活泼的作风课的阶段课的内容组织教法和学练法各项内容时间练习次数练习强度教师活动学生活动开
始
部
分
(2分钟)1.体育委员集合队伍,检查人数。
2.师生问好。
3.宣布本次课的目的任务、学习重点注意事项。
4.检查服装安排见习生1.体育委员整队
2.师生问好
3.宣布任务说明上课的要求
3.教师检查和安排见习生1.组织队形:密集队形
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