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三至四年级《4.跳骆驼》优质课教案下载
3.学情分析
本课教学对象是小学四年级的学生，他们正处在生长发育的关键时期，普遍存在，体质较弱，运动技术较差的现象，但是一般模仿力强，好奇心强且自我约束能力差，精神不易集中。男生表现出柔韧性协调性差，而女生则是文静不愿意多动。
4.教学对策
(1)通过多种练习形式，提高学生兴趣，逐步加大练习难度，让学生从容掌握动作。
(2)采用小组合作学习方式，发挥学生间的互助精神，相互学习观摩。
(3)关注个体差异，在难度上设计了，可进可退的练习方式，让每个学生都能进步。
《跳骆驼》教案
教
学
目
标1、认知目标：通过学习，初步掌握跳骆驼的技术动作及要领，激发学生对体育的兴趣。教
学
内
容
跳骆驼2、技能目标：学生能在保护和帮助下完成，跳骆驼的动作，提高学生的跳跃能力和支撑能力。3、情感目标：培养学生相互协作，相互帮助与保护的意识以及勇于克服困难的精神。教学重难点重点：助跑有节奏，踏跳有力
难点：动作协调，迅速而有力的起跳结
构时
间
课的内容与要求
课的组织与教学
准
备
部
分
8分