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人教2011课标版《8.竹竿舞》公开课教案优质课下载
4、通过学习跳竹竿舞，获得愉悦的感受与体验，感受音乐与舞蹈的完美结合。加深学生对我国民族文化，民族风情的了解。
教学重点：有节奏的跳。
教学难点：恰当的跳进跳出时机。
教学过程：
准备部分
一、课堂常规
集合整队，清点人数，师生问好！
2、欣赏导入，激发兴趣
播放《竹竿舞》视频
师：大家知道刚才我们看到的视频是在干什么吗?观察一下它和我们平常玩的什么游戏比较像呀？
生：跳竹竿舞，跳皮筋
师：今天这节课，老师就带领大家一起去我们美丽的海南岛学跳“竹竿舞”好不好？在学习竹竿舞之前咱们先做一个简单的热身活动跳皮筋好吗？
3、1至5报数分组，指定组长，讲解游戏规则：1至3绷皮筋，4、5跳皮筋（一圈后角色轮换）播放背景音乐《编花篮》
基本部分
二、竹竿舞教学（体操队形）
1、原地徒手敲竹竿的学习
教师示范——带领学习——原地练习
节奏：开——合——开——合——开开——合合
2、原地跳竹竿脚法学习(教师讲解步伐的方法和要领，强调口令跟动作的配合)
教师示范——带领学习——原地练习
节奏：进——出——进——出——进进——出出
3、固定竹竿进行跳进跳出练习
接下来大家结合不动的竹竿进行练习过竿的方法。
（学生全体练习）（在不动竿上练习）（熟练掌握）（教师巡视指导）
4、打动竹竿练习