人教2011课标版《3.蛙泳手臂动作》优质课教案下载

人教2011课标版《3.蛙泳手臂动作》最新教案优质课下载

3、身体健康目标：通过学习蛙泳——蛙泳手的动作，发展学生的灵敏、协调等身体素质及快速反应能力。

4、心理健康和社会适应的目标：培养学生顽强拼搏、坚毅果断的意志品质以及相互配合的团队精神。

3学情分析

本课的教学对象是四年级学生,他们特别喜欢游泳课,整体素质良好,活泼好动,好奇心强,对于直观的、易于模仿的、有挑战性的学习内容兴趣较高。教师了解学生的能力差异,做到区别对待。本课是在熟悉水性,有较扎实的蛙泳蹬腿技术及扶板蹬腿换气的基础上进行的蛙泳划手教学。

4重点难点

重点:双手内划时肘高手低

难点:划水动作圆滑、连贯、协调。

5单元教学特色

1、循序渐进、层层递进：根据循序渐进的教学原则，合理地设置教学目标、安排教学步骤，

使用观察、协作、模仿、评价等教学方法，鼓励学生在不断尝试模仿练习和体验蛙泳姿势过程中逐步突破教学重难点。

2、组织有序安排科学：教师通过诱导引入、设置游戏、组织竞赛及客观的作用于教学主体，逐步化解学习难点。在教学中以创新设情景来贯穿课堂，组织游戏、竞赛等内容，合理科学的安排，不断突破教学目标。

3、客观评价具体到人：本单元采用教师的客观评价和学生的自我评价相结合的原则，促使学生要善于动脑、勇于创新、敢于进取、相互合作等优良品质，教师在关键的蛙泳细节动作上给予指导和评价，及时反馈信息，促使学生能够及时掌握正确技能。

蛙泳划手技术

由于游泳项目环境的特殊性以及小学生的身心特点,课中把纪律、安全放在首位,课中采用集中注意力的口令和下水前的口号,形成游泳课常规。在组织上采用了四人学习小组,缩短小组内同学之间的差距,有利于教学也更能吸引学生的注意。教师通过示范标准的蛙泳手臂动作示范引出本课的学习内容——蛙泳划手技术。针对蛙泳划手教学中容易出现1.手臂划手过大、过低,抬头吸气没有支撑点。2.划手时掌心向下,抓不到水,没有产生推进力等错误动作。半陆半水进行蛙泳划手动作的练习,能有效地限制划水路线,解决蛙泳双手内划时要肘高手低的教学重点,使划水动作更圆滑、连贯、协调。

蛙泳手臂动作教案

学习目标

1、运动参与目标：引导学生积极参与体育活动，着重培养学生体验参加体育活动的乐趣，形成乐观开朗的生活态度，奠定终身体育锻炼基础。

2、运动技能目标：通过本课学习，使80%学生掌握蛙泳——蛙泳手的动作技术与技能。

3、身体健康目标：通过学习蛙泳——蛙泳手的动作，发展学生的灵敏、协调等身体素质及快速反应能力。

4、心理健康和社会适应的目标：培养学生顽强拼搏、坚毅果断的意志品质以及相互配合的团队精神。

学习内容

蛙泳手臂动作

重点难点

重点：双手内划时肘高手低

难点：划水动作圆滑、连贯、协调。