1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
在特定的语境中，借助图片或者调动自身生活经验，通过口头、笔头与他人谈论特定场所的注意事项可以是安全注意事项也可以是文明礼仪注意事项。要求内容表达清晰贴切、语言流畅、语音正确。
语言学习目标:
能用核心句型：Don’t +V.…
Do +V.…
You should/must +v.…
You shouldn’t/mustn’t/can’t +v…
It’s dangerous.
You may get sick/fall down/get hurt.
能用核心词汇和短语：cross, traffic lights, safety crossing, stair, money,
candy,stranger, in trouble, hour, without...以及
学过的一些动词短语。
3. 思维能力：
通过引导学生观察图片，调动生活经验，用英语进行对话式学习活动、实践，帮助学生学会观察、分析、思考、评价、创新等思维方式。增强思维的逻辑性、判断性和创造性，提高思维品质。
4. 学习能力：
1）通过本课时的学习，学生保持对英语学习的兴趣，明确学习目标
2）能观察图片用所学句型表达图片信息。
3）能阅读文本并找出指定信息。
4) 在课堂交流中注意倾听，积极思考，并积极与他人合作共同完成学习任务。
5. 文化品格：
对中外文化的理解、优秀文化的认同，学生在全球化背景下表现出的知识素质、人文修养和行为取向。通过本课程的学习，学生能懂得规则的重要性，明白规则是令我们生活安全有序的保证，认同自觉遵守规则的行为，培养正确的价值观念，奠定跨文化沟通和传播中华优秀文化的能力。
学习策略：
在课堂活动中，能注意倾听、大胆尝试、用英语进行思维活动，并养成良好的学习习惯。
四、教学重点与难点：
Make rules
教学内容:
(一)教材板块
SHAPE \* MERGEFORMAT
（二）教学文本
Aki：It’s so hot today. Would you like to go swimming with me?
Jiamin: Great! I’d like to swim. I can’t wait.