《1.我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩》集体备课教案设计

《1.我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩》集体备课教案优质课下载

二、教学重点

奥林匹克运动在中国发展的简要历程及中国体育健儿在奥林匹克运动会上取得的辉煌成绩。

三、教学内容

1.现代奥林匹克运动的兴起于发展

2.中国的奥运之路

3.北京奥运会——无与伦比的奥运盛会

4.伦敦奥运会——创境外参赛最佳成绩

四、教学过程

（一）新课导入

1、教师：同学们，世界上最盛大的体育比赛是什么？（学生自由回答）

2、教师：刚才几个同学说的很正确，是奥运会。你们了解奥运会的历史吗？（学生思考，自由回答）

3、视频介绍古代奥林匹克运动的诞生。

4、教师根据学生的回答情况，引入本节课学习。

（二）教学活动

活动一：现代奥林匹克运动会的兴起与发展

1、故事引入——马拉松比赛。

教师：在奥运会比赛中，有一项距离最长的比赛，是什么比赛？（学生自由回答）

教师：为什么把这项比赛称为“马拉松”?（学生简要回答，教师讲述）

教师：马拉松比赛堪称奥林比克运动会的灵魂，请同学们说说你感受的奥林匹克精神有哪些？

2、PTT介绍现代奥林匹克运动会的兴起与发展

内容：19世纪末，在法国教育家顾拜旦及其他奥运先驱者的努力下，现代奥林匹克运动终于登上历史舞台。1894年6月16日——23日，在顾拜旦和许多人的努力下，成立了国际奥林匹克运动委员会，并通过了恢复奥林匹克运动会的决议，决定每四年举行一次奥林匹克运动会。从此，每年的6月23日被称为“奥林匹克日”。

1896年4月6日，来自13个国家的311名运动员参加了在希腊举行的第一届现代奥林匹克运动会。至今已经举办了31届。

3、教师小结：从古代奥运到现代奥运，我们看到了人类文明的发展与奥运精神的传承，下面我们共同了解中国奥运的光辉历程与成绩。

活动二：中国的奥运之路

引入：因为近代中国因清政府贪婪腐败，不思学习革新，采用闭关锁国政策，致使偌大的中国积贫积弱。各国列强欺辱奴役中国百姓，瓜分强占中国土地，搜刮劫掠中国矿产、黄金白银等重要资源。有的邻国列强甚至妄想在地球上消除我中华民族，成为它们永远的殖民地。所以我国的奥运之路困难重重，异常艰辛。