人教2011课标版《1.青春期生长发育的特点》优质课教案设计

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2．教学目标。

（1）知识性目标。

①描述青春期的发育特点（包括身体形态及生理结构、功能变化和青春期心理变化）。

②正确对待青春期生理及心理变化特点，对自身变化进行适时合理调整，健康度过青春期。

（2）能力目标。

①通过课前分男女生小组内资料的收集与整理，提高学生分析问题、解决问题的能力，合作与交流的能力。

②通过在课堂中的讲解，使学生的语言表达能力和抗拒恐惧心理的能力得到一定的提高。

（3）情感态度与价值观。

关注自己和同学的身心变化，正确对待人生；养成良好的学习和生活习惯，共同健康渡过青春期。

3．教学重点。

（1）青春期的发育特点及如何解决青春期的烦恼。

（2）识图能力的提高与如何主动学习。

4．教学难点。

青春期的发育特点及如何解决青春期的烦恼。

5．教学突破

（1）以学生自己的生活经验为突破口，结合资料分析、讨论等突破重点和难点。

（2）课前与同学交流、谈心，让学生提前对青春期的身体和心理变化有一定的了解，再正面疏导，促进学生进一步认识自我，做好青春期的卫生，抓紧时间主动学习。

二、教学准备

1．教师准备。

教师通过调查，与学生共同确立本节课的主题，并组织学生进行分男女两大组，让学生有意识“男女有别”，青春期的表现亦是如此。同时，教师还要查阅有关书籍、登录有关网站，收集青春期的相关资料，并在学生需要时给予必要指导。

2．学生准备。

①课前一周，自己测量一次身高和体重。

②回忆自己在进入五年级以来，身高、体重、声音等方面有些什么变化。

三、教学流程

（一）设置情境