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五至六年级《1.青春期生长发育的特点》精品教案优质课下载
二、教学重点
青春期男女两性生长发育的特点
三、教学内容
1、什么是青春期
2、生长发育突增
3、第二性征发育特点
四、教学过程
（一）新课导入
教师：同学们,老师这里有咱们班同学婴儿时期的几张照片照片?，请同学们猜一猜第几个是男孩，第几个是女孩？
学生自由回答.
接下来再看看一组照片第几个是男孩？第几个是女孩？
教师：婴幼儿时期的男孩儿、女孩儿在外表上看没有太大的差别，但是随着年龄的增长，男女生之间的差异越来越明显，这节课我们就来谈谈男女生青春期变化的话题。
（二）教学活动
什么是青春期？
青春期是童年生长发育到成人的过渡时期。
活动一：比较分析—生长突增现象.
男生姓名去年九月份身高(厘米)今年五月份身(厘米)张钰青135138徐国翔138141李杜138142周玉祥138143李依凡130135李岳钊132136席建国159163唐晟143148徐天亮137141耿帅148153女生姓名去年九月份身高(厘米)今年五月份身高(厘米)朱辰祺152156马一涵149154王妍136141杨怡139144宋丹丹136140张婷158163庞阳阳144149毛婧142145高俪容150156都依凡147153
算出去年9月份男生和女生的平均身高（结果保留一位小数）。
从比较分析中，让学生总结出特点。
教师小结：青春期身体形态方面的一个显著的变化就是身高的快速增长，生长突增的出现，提示青春期的到来，由于女生的生长突增开始年龄比男生早，所以班上女生的平均身高会暂时超过男生。
活动二：游戏引入—第二性征发育特点
什么是第二性征？
第二性征是相对第一性征而言的，指进入青春期后，男、女之间出现在外表、体形上的一系列差别。
教师请男女生比赛扳手腕，谁能获得胜利？
小组内寻找男女对手进行比赛，统计比赛结果。