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五至六年级《2.青春期第二性征发育的特点》精品教案优质课下载
学情分析
六年级学生对体育课有一定的认识，其认知能力和体育意识也都达到了一定的高度，都有了自己喜爱的体育运动项目和锻炼方式，但此阶段的学生自控能力还比较差，不能很好的把握体育课和课外体育活动这个“度”，其体育技能也稳定，所以要进一步培养学生的自我控制能力。
四、教学目标
1.知识与技能目标：知道青春期男女学生的生长发育的主要特点
2.过程与方法目标：认识男女两性在青春期发育方面的差异
3.情感态度价值观目标：能够积极面对青春期的各种生理变化
五、教学重难点
1.青春期男女两性生长发育的特点
六、教学课时安排：
1课时
教学过程分析
本次课采用室内讲解法完成教学，通过教师讲授与学生查阅和讨论的方式，让学生了解自己生长发育的特点，认识男女两性在青春期发育方面的差异，知道面对青春期生理变化及由此带来的一些特殊心理卫生问题，促进学生顺利度过青春期，确保身心健康成长。
八、教学流程：
1.新课导入
（1）教师：上节课给同学们布置了作业，请同学们上课时带来自己小时候的照片，并比较一下婴幼儿时期他们在外表上有什么区别？
（2）学生自由回答
（3）婴幼儿时期男女外表上没有太大区别，但随年龄的增长差异越来越明显。这节课就让我们在故事与游戏中开始青春期的探索之旅。
2.教学活动
（1）大家来探讨
【1】什么是第二性征？
【2】青春期第二性征发育是由什么原因引起的？
学生运用IPAD分组查阅并讨论
学生代表分享小组讨论结果
问题卡，将词条分类，找出那些属于男生和女生的第二性征
考察学习成果，运用所学知识区分男女