《1.烫烧伤》优质课教案下载

《1.烫烧伤》优质课教案下载

《烫烧伤》是水平三人教版《体育与健康》的基础知识教材内容。这些内容对于小学高年级学生初步树立“健康第一”的思想，认识身体健康的重要意义，以及形成自我保护的安全意识具有重要的意义。教材内容使学生知道一些预防知识和创伤发生后的处理方法，可以最大限度地减少创伤给学生身心带来的伤害，使身体尽快康复。符合六年级学生的年龄特点，贴近学生的生活实际，易于理解。

三、学生分析

在日常生活中，你疏忽大意或其他原因，可能发现一些烫烧伤事故。如果我们知道一些预防知识和烫烧伤发生后的处理方法，可以最大限度的减少烫烧伤给我们带来身心带来的伤害，身体尽快康复。所以上一节《烫烧伤伤的自我处理》课是很有必要的。

教学目标：

1、知识和能力：学习防烧烫伤的基本常识，提高有关预防烧烫伤的能力。

2、过程与方法：掌握烧烫伤的急救方法。从自身做起，做到正确使用火和热水。

3、情感态度和价值观：提高安全意识，能积极去学习防烧烫伤的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。珍爱健康，预防烧烫伤。

教学重难点：

掌握一些不同烧伤烫伤的处理方法，知道如何规避伤害。

场地器材 :

棉签，无菌纱布，水盆，纯净水, 剪刀，毛巾，烫烧伤药膏等

教学过程：

一、视频导入 ，感知危害。

1、观看《烧烫伤的危害》视频。

2、师引导学生谈体会。老师归纳：烫伤的发生，轻者烫伤部位留下了疤痕，重者危及生命。假如烫伤占全身表面的5％以上，就可以使身体发生重大损害。烫伤后局部血管扩张，血浆从伤处血管中渗透出来，血液浓缩而使血液循环受到影响，组织缺氧，后果严重。

3、引出课题。板书课题。

【设计理念】此环节，用形象、直观的视频调动学生各项感官，引导学生初步了解到伤害，激起学生学习的兴趣，为后面的学习做好铺垫。

二、日常点滴，了解危害。

1、日常生活中有哪些情况容易造成烧烫伤呢？

开水、蒸汽、油、汤、火钳、火灾、煤气灶、燃放烟花、热水瓶、刚出锅的食物、热洗澡水、电熨斗等。

2、如何避免这些危险成为最后的祸因呢？

小组交流：生活中怎样避免烫烧伤的发生；

发生了烫烧伤怎么应急处理。

汇报怎么预防：生汇报怎么预防------师帮 -----视频

保持地板干燥，以免拿热东西时滑倒。端茶倒水时应招呼一声，以免烫着他人。桌布不宜太长，以免拉扯桌布帯翻桌上的热食而被烫到。