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师梦圆小学体育教材同步人教版五至六年级1.烫烧伤下载详情
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人教2011课标版《1.烫烧伤》精品教案优质课下载

教学重难点:

如何预防烧烫伤

掌握一些不同烫烧伤的处理方法。

教学过程:

一、情景导入

1、观看《烧烫伤的危害》视频。

2、师引导学生谈体会。

刚刚的视频提醒了我们,烧烫伤不经意间就可能发生并且产生严重的后果,必须引起大家的高度重视。那我们今天就一起来学习:

1、如何预防烧烫伤

2、烧烫伤发生后如何处理

二、新授

师:同学们想想在日常生活中,我们容易遇到哪些烧烫伤?

生:学生讨论

师:出示课件,容易发生烧烫伤的源头

开水 烟火、火苗 热汤 蒸汽 化学物质 触电

师:这些都是我们在平时生活当中经常遇到的,那么我们要怎样才能避免让自己不发生烧烫伤事件呢?

生:学生讨论

师:出示课件,在生活中如何预防烧烫伤情况的发生?

与热源保持安全距离,避免被高温、高热物品烧伤、烫伤、灼伤。

正确使用高温、高热用品,如取暖器、烧烫的电熨斗等。

先放冷水、再兑热水,调好水温。(如果我们要是先放热水,然后去试水温就很容易被烫伤,因为先放热水,水温是从高到低的,而先放冷水,水温就是从低到高的就不容易被烫伤)

揭锅盖时,先向无人的方向敞开一条缝,放出一部分热气后,再全部揭开。

拿取微波炉、蒸笼内高温的器具时,应垫一层隔热的布,或等温度降低后再拿取。

师:讲了这么多,那什么是烧烫伤呢,我们一起来看一看。

烧烫伤是指:因热力、电流、化学物质、蒸汽、激光、放射线等所造成的身体组织损伤。

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