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五至六年级《1.烫烧伤》优质课教案下载
三、学生分析
在本节课之前,通过轻度烫烧伤的自我处理问卷调查了解到这个学期,六年级158班63名学生中,受过烫伤的人数最多,达到31人,烧伤人数8人。认为自己遇到烫烧伤时会正确处理的学生有21人,不会的学生有34人,不确定的学生有8人。生活当中每个人都会遇到烫烧伤,处理时有的同学却只能依靠他人,从调查问卷的数据分析,会处理的学生人数极少,不会以及不确定的学生居多,所以上一节《烫烧伤》课是很有必要的。
体育与健康课时计划
学
习
目
标
认知目标:通过本次课的教学,使学生了解烫烧伤的损伤及症状。
技能目标:初步掌握轻度烫烧伤的自我处理方法。
情感目标:培养学生遇到危难不慌张,能够冷静处理;提高学生安全意识,避免烫烧伤的发生。
场地
器材
矿泉水9瓶
烫伤膏9支
消毒针头9个
棉签9包
消毒敷料9份
教学
内容
《烫烧伤》
重点
轻度烫烧伤的自我处理方法。
难点
轻度烫烧伤的自我处理原则和步骤。
教