1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五至六年级《1.烫烧伤》新课标教案优质课下载
二、教学重难点
重点：使学生掌握一定的预防运动损伤的措施和方法。
难点：能使学生把所学的知识运用到平时的运动实践中去
三、基本部分
1、导入新课
（1）观看视频
提问：从视频中你看到了什么？
同学们，大家是不是经常参加体活动？在体育运动中是否受过伤？受伤之后你们是怎样护理的？那你们为什么会受伤？那么我们今天就来学习一下怎样来预防和处理运动损伤。
（2）擦伤：
展示图片
提问：同学们在运动的时候有没有擦伤过呢？擦伤的症状是什么？我们该怎样处理？
擦伤概念：皮肤表面受到了摩擦而受伤，我们称之为擦伤
处理方法：先用水把伤口表面的赃物处理干净，再用棉签涂上碘酊。这样可以避免伤口感染。（出示棉签和碘酊）
（3）扭伤
展示图片
提问：同学们能从图片中看出什么来？
症状：大致归类为关节疼痛、肿胀、无畸形
处理方法：立即停止运动,用冰袋冷敷,加压包扎,平躺下,把受伤部位抬高.
（4）骨折
提问：这些图片中又发生了什么呢？
概念：骨发生完全或不完全的断裂，称为骨折
症状：骨折发生后常在局部出现疼痛、压痛、肿胀、瘀血、畸形、活动受限及纵向叩击痛、异常活动等。
处理方法：可用木板、竹片或杉树皮等，削成长宽合度的小夹板。固定骨折时，小平板与 皮肤 之间要垫些棉花类东西，用衣服或布条固定在小夹板上更好，以防损伤皮肉。上肢骨折采用夹板三角巾固定方法。
（5）教师示范，学生模仿练习
（6）搬运伤员方法：单人搬运、两人搬运、三人搬运