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人教2011课标版《2.割伤、刺伤、擦伤》教案优质课下载
2.了解常见的运动损伤都有哪些？并且让学生能够掌握几种运动损伤的自我处理？?
3.加强学生预防运动损伤的意识。
? 教学重难点：
知道这几种损伤的处理方法，并能够动手做出具体的方法。?
教学过程：?
一、新课导入?
师：劳动最光荣，同学们在家中你帮父母做过哪些力所能及的家务？
生：做饭、烧水、缝扣子等
师：受过伤吗？
生：受过伤
二、运动损伤的介绍?
（一）什么是运动损伤？
? 运动损伤是指在运动过程中所发生的各种损伤。它是运动医学的重要组成部分。在体育运动中，不管任何原因造成的损伤都称为运动损伤。?
（二）运动损伤带来的负面影响？?
它不仅仅影响个人的身体健康、学习和工作，同时不能参加正常的训练和比赛，妨碍运动成绩的提高，缩短运动寿命，严重者还可使人致残、死亡，对开展体育运动造成不良的社会影响和心理影响，对人的日常生活带来不便。?
? （三）运动损伤的原因?
1．不做准备活动就进行剧烈的体育活动，易造成肌肉损伤、扭伤。??
2.准备活动的内容不得当。?
3.过度的准备活动使身体功能下降，容易造成损伤。??
4.体育基础差、身体素质弱或过于肥胖。?
5.组织纪律混乱和违反活动规定也是造成伤害事故发生的原因。?
三、运动损伤的自我处理?
学生讨论：请同学们想想，在你们进行体育锻炼的过程中，都遇到过哪些运动损伤？?大家遇到的运动损伤都有什么样的感觉啊？你们是怎么样处理的？?
（一）擦伤（皮肤表面受到摩擦后的损伤）?
处理：?