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五至六年级《2.割伤、刺伤、擦伤》优质课教案下载
教师姓名
学科（版本）
人教版小学体育5至6年级全一册
章节
第三章第三节
学时
1
年级
五年级
二、教学目标
1.认知目标：通过教学使学生了解常见的几种轻度损伤的症状。
2.技能目标：初步掌握常见几种轻度损伤的自我处理方法。
3.情感目标：培养学生相互帮助、关心他人，团结合作。提高学生安全意识和自我保护能力。
三、学习者分析
学生好动，运动量大，在日常生活或体育锻炼中，经常由于疏忽大意或者其它原因，有可能会发生一些创伤事故。如果我们知道一些预防知识和创伤发生之后的处理方法，可以最大限度的减少创伤给我们身心带来的伤害，使身体尽快康复。
四、教学重难点分析及解决措施。
重点： 对轻度烫烧伤、割伤、刺伤、擦伤、挫伤的认识及处理正确方法。
解决措施：让学生自己通过视频、图片、以及白板互动游戏结合老师的讲解以及学生的实际操作解决本节课重点。
难点：怎么处理轻度烫烧伤、割伤、刺伤、擦伤、挫伤处理方法。
解决措施：通过观看视频和图片，然后通过教师讲解并带领学生实践的去体会各种轻度损伤的处理方法。
五、教学设计
教学环节
时间
环节目标
教学内容