1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五至六年级《3.挫伤》新课标教案优质课下载
过程与方法目标
2、使学生学会在体育活动中自我保护措施并处理小伤的技能
感情，态度和价值观慕白
3、通过学习，使学生进一步体会体育健康课与实际生活的密切关系
重点
难点
使学生学会在体育活动中处理小伤的技能。
在体育活动中灵活运用小伤处理的方法。
教具
课件
教学方法
讲解法
教学方式
实验课
演示课
电教课
多媒体课
前提测评
1.体育卫生包括哪些方面的卫生？
2.什么是运动环境？
导入新课
我们在体育活动中不小心受伤怎么处理
教学过程（教学内容，教学方法及重、难点的处理方法，师生活动，总基础知识）
一 ，挫伤多是由身体冲撞或与地面及其他坚硬物体碰撞造成的内伤。皮肤表面没有破损，出现皮下出血、皮肤青紫、肌肉肿胀、疼痛等症状。