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五至六年级《3.50米快速跑考核》公开课教案优质课下载
重、难点
1、知道50米全程跑的方法，改进跑的技术，做到以最快的速度跑完全程，争取好成绩。 2、能在组长的带领下进行认真有序的练习，培养学生独立锻炼的能力。
课堂程序
教学内容 和要求
教师活动
学生活动
组织形式
时间
强度
准 备 部 分
内容：50米快速跑考核 要求： 1、考核过程中同学之间要互相帮助、团结协作，发扬顽强拼搏、吃苦耐劳的精神； 2、考核中一定要注意安全，听成教师的指挥。
常规教学： 1、集合整队、清点人数，检查服装，师生问好； 2、宣布课的内容和要求； 3、安排见习生；4、准备活动： （1）原地快速高抬腿接加速跑；（2）弓箭步走。
在教师指定的地点快速集合；
2、向教师问好；3、注意听教师的讲解； 4、随教师进行愉快的练习。
5min
30%
基 本 部 分
1、50米快速跑考核
1、教师宣布考核办法和标准，让学生明确考核顺序、方法； 2、4人一组进行考核，指定一名学生当发令员； 3、没有考核任务的同学可为其加油； 4、考核结束后，教师引导学生进行总结。
1、学生了解50米快速跑考核工作的全部过程，并熟练起跑的口令； 2、4人一组有秩序的进行考核，并能主动为同伴加油； 3、考核结束后学生先自己评议，后互评，最后由教师总结。
20min
70%
2、迎面接力
1、教师讲解游戏方法和规则； 2、强调游戏过程中安全第一。
1、认真听教师讲解，明确游戏方法和规则； 2、友谊第一，比赛第二。