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五至六年级《3.50米快速跑考核》最新教案优质课下载
2.技能目标：使80—90﹪的学生初步学会正确的快速跑的正确姿势，并通过“抢分大战”提高学生奔跑 的速度和能力、反应、协调等身体素质。
3.情感目标：培养学生合作学习、交流学习的能力以及克服困难、挑战自我、积极上进的优良品质。
教学重点难点重点：提高步频，加大步幅
难点：上下肢蹬摆动作的协调性步骤内 容时间师 生 活 动强度开
始
部 分课堂常规
长江黄河游戏热身
3、热身操：
学生：体育委员集合整队，报告人数
教师：师生问好，宣布课的内容，安排见习生，强调体育课的安全
小
基
本
部
分
教师提出问题，学生作答
引导学生：影响快速跑的关键因素是什么？（步幅和步频）
辅助练习
1、摆臂练习
2、高抬腿练习
3、弓箭步练习
3、游戏：收种向日葵
10教师：在奥运会的田径比赛中，你们最喜欢哪个运动项目？
学生：飞人大赛。
教师：提问：