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师梦圆小学体育教材同步人教版五至六年级4.400米耐力跑的技术与体力分配下载详情
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人教2011课标版《4.400米耐力跑的技术与体力分配》优质课教案下载

课堂教学

首先播放视频导入让学生了解什么是400米跑

提问:

同学们知道有哪些跑的项目呢?

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、5000米、10000米、马拉松等。

那些是短跑项目、哪些是长跑项目?

100米、200米、400米、是短跑,800米、1500米、3000米、5000米、10000米、马拉松等是长跑

一.引入课题:介绍400米耐力跑

400米耐力跑是长距离的短跑正式比赛项目之一,它是一项速度性的项目,它对运动员的生理、专项技术、身体素质、体力分配等方面都有较高的要求。

400米耐力跑技术应该说是一个不可分割的完整体,但为了便于分析,可以把它分为四个阶段:

起跑 2.起跑后加速跑 3.途中跑 4.冲刺跑

起跑的概念:起跑的任务是获得向前的冲力,使身体快速摆脱静止状态,为起跑后加速创造有利条件。

起跑分为:①.蹲踞式起跑②.站立式起跑

①、蹲踞式起跑:屈体,两手撑地,有力腿在前,前脚距离起跑线一脚至一脚半。后脚距离前脚一脚至一脚半,后腿跪地。两手收回紧靠起跑线后沿并掌于地面,两手拇指相对,其余四指并拢或稍分开。两手距离比肩稍宽,两臂伸直,两眼目视前方半米处。

②、站立式起跑:两脚前后开立,较有力的腿放在前面,两腿屈膝,上体略前倾,重心移至前腿,异侧臂在前,同侧臂在后维持身体平衡。听到发令枪声后,两腿即用力蹬地,两臂配合作积极有力的向前、后摆动,使身体迅速向前冲出。

起跑后加速跑:起跑后的加速跑是从蹬离出发点,到途中跑之间的一个阶段,其任务是充分利用起跑时向前的冲力,尽快达到自己极限的百分之九十的速度。(60米左右)

途中跑:途中跑是400米全程中距离最长的一个阶段,蹬地摆臂的幅度要稍小,频率要稍低,步幅均匀,更注重动作的省力和运用效果。动作轻快、放松、自然,身体重心稍高、平稳,呼吸有节奏,一般两三步一呼、两三步一吸,跑速和体力分配合理。(260米左右)

冲刺跑:终点冲刺跑是全程跑的最后一段,任务是尽力保持最高速度冲过终点,从而完成这段400米耐力跑的整个过程。(80米左右)

※冲刺跑进入冲刺跑要加快两臂摆动的速度和力量,在离近终点处,尽量保持上体前倾的角度,尽可能以最快的速度跑过终点,然后逐渐慢跑减速。

体能分配

400米耐力跑,跑的时候注意呼吸和脚步节奏的配合,基本上一吸一呼脚的配合是6-8步。在这个频率下尽量大步,整个过程就像是骑自行车,有个加速过程,具体可分为4个阶段:四个100米

第一个100米:刚一起跑就是个弯道,这段时间是个匀加速过程,速度从零加到自己全速的85%到95%。

第二个100米:出了弯道是直道,在这100米的过程中尽量保持住在出第一个弯道时的速度,在这过程中千万要注意节奏,要匀速跑完这100米。

第三个100米:第二个弯道,这时的体力已经明显下降,在不影响节奏的前提下稍微减掉一点速度。

第四个100米:最后的100米,体力已经快消耗完了,这时候必须将手臂大幅度的摆动起来,手臂的摆动会带动腿一起跑,尽量大步,保持呼吸节奏。

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