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人教2011课标版《8.4×50米接力跑练习与比赛》教案优质课下载
三、学情分析
本课教学对象是五年级学生,共28名。这个年龄阶段的学生有着好奇、好动的习惯，对跑已有一定的认识和具备一定的奔跑能力,但跑步的要求关注不够，较为粗糙,为此在这节课采用接力跑的各种辅助练习和游戏来激发他们的学习兴趣,让学生的心进入到课堂的教学中来,引导他们主动思考,积极练习。
四、教学目标
1、学生积极参与4×50米接力跑的学习，了解接力跑的动作要领。
2、100%的学生了解接力跑下压式传接棒的方法，90%的学生掌握正确的跑步和传接棒的动作方法。
3、发展学生速度灵敏协调性的身体素质，促进学生身体机能水平的提高。
4、在接力跑的练习中，培养学生团结合作积极进取的精神品质。
五、教学重难点
重点:传接棒的动作要领。
难点:注意掌握传、接棒的时机与配合。
教学过程
一、开始部分
1、课堂常规
集合整队、报告人数。
师生问好。
检查服装。
宣布本课内容、要求及注意事项。
安排见习生。
2、队列队形练习
原地间转法。
二列横队变四列横队。
二、准备部分
1、徒手操（围圈）：头部运动、扩胸运动、肩绕环、体转运动、手腕运动、弓步走。
2、跑步跳绳游戏：分成四组接力完成。
三、基本部分