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《9.多种形式的障碍跑练习与游戏》优质课教案下载
教学重点:
听到命令前移重心快速起动;
教学难点:
重心前移并保持稳定。
三、学生学情分析
本课设计对象为五年级学生。他们正处于速度素质发展的敏感期,好模仿、易兴奋、乐于展示自我但自控能力欠缺是这一年龄段的显著特点,根据学生的年龄特点,采用游戏方法进行练习,激发学生的学习热情,为学生掌握站立式起跑动作打下基础,同时多用激励性语言,激发学生的学习动机,以进一步促进学生的学习兴趣,努力提高动作质量。
教
材 1跑:站立式起跑 ?2、游戏:接力赛跑教学
目
标 1、知道站立式起跑的口令及动作要领
2、80%学生能做到起跑时重心前移,反应速度快
3、在比赛中反应迅速,有较强的竞争意识?重难点 重点:听到命令前移重心快速起动
难点:重心前移并保持稳定教学过程教学内容教? 师? 活? 动时间学? 生? 活? 动练习次数开
始
准
备
部
分 一、常规
二、
准
备
活
动 一、 师生问好,宣布本课内容,教学目标及要求,安排见习生。
二、1、队列练习
①原地踏步