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五至六年级《10.30~40米内通过3~4个障碍物的跑》精品教案优质课下载
1、知识与技能：使学生能够掌握障碍跑的动作要领，采用合理姿势，安全、快速通过各种障碍物。
2、过程与方法：通过情景教学中使学生通过游戏激发学生学习兴趣，从而掌握动作的重点难点。
3、情感态度与价值观：培养学生敢于竞争、不怕困难、坚持到底的意志品质，培养学生合作意识，激发学生主动参与的热情，培养乐观的心理。
教学
过程
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
准
备
部
分
5分钟
一、课堂常规
1.体委整队、报告人数、师生问好、检查服装。
2.宣布课的内容和任务。
二、准备活动
1．立正、稍息
2．向左（右）看齐
3．情景的跑步模式疏散与密集队形。
三、专项准备活动。
组织：
二列横队
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