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人教2011课标版《10.30~40米内通过3~4个障碍物的跑》公开课教案优质课下载
点
教学重点：通过不同场地器材的运用，来发展学生们不同的运动机能
教学难点：通过观察、判断、思考，来决定执行自己的行为
教具小跨栏架、速度圈、标志桶结构
与
时间教学内容运动量教与学的方法时
间次
数
开
始
部
分
基
本
部
分
环节一课堂常规
1 体委整队
2师生问好
3检查服装
4安排见习生
环节二、激趣导入
一、游戏：九宫格比赛
方法：
男女生分四大组，两组女生两组男生两两对抗游戏，在两组前方在10—15米处用速度圈摆放两组用速度圈组成的九宫格。两组女生两组男生分别手持不同颜色的分队背心（可以用颜色区分的其他物品）教师发出游戏开始的信号，两对抗组快速进行游戏。快速跑向九宫格，将手中的颜色背心放入圈中快速跑回，击掌下一位学生出发，那组先完成三个连线那组胜出游戏滚动进行。注一个圈中只能投放一件，先到先占。