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五至六年级《10.30~40米内通过3~4个障碍物的跑》公开课教案优质课下载
教材分析（简要）
障碍跑是发展学生基本活动能力的教材，是跑的基本技能和方法向日常生活迁移的重要准备，是“跑”类教学内容的重要组成部分。
教学目标
1.把体育联系现实生活中去，让学生感知体育来源生活，又高于生活，最终还是应用于生活。
2.体验障碍跑，学习钻、跨、跳、绕、爬为目标，以及提高学生奔跑的能力。
3.利用游戏发展学生团队合作意识。
教学重点
学会通过各种障碍物的方法和技能。
教学难点
能快速、安全、成功地越过各个障碍物。?
教学方法
讲授法、示范法
教具准备
场地一块，小的体操垫，障碍物若干，哨子一个
教学课时
1
教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
准??备??部??分(?7分钟）
体育委员集、整队，检查人数。?
师生问好。
布置本课任务