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五至六年级《10.30~40米内通过3~4个障碍物的跑》最新教案优质课下载
目 标1、通过不同的教学手段，大部分学生能够积极参与到游戏中去，体会乐趣。
2、通过练习，发展学生力量、速度、协调、灵敏等身体素质。
3、通过游戏比赛，学生能够团结协作，感受队员之间相互协作的快乐。 程序与
时间内 容教师教、导活动学生学、练活动组织形式运动负荷时间次数强度开始部分
课堂常规：
1.体育委员整队集合，报告人数。
2.师生问好
3.教学导入
4.安排见习生
5.进行安全教育
1.接受体委报告，师生问好。
2.宣布学习内容、学习目标、学习要求和安全措施。
3.安排见习学生。
4.对学生进行安全思想教育。1.体育委员在指定的场地整队集合，并向老师汇报。
2.注意听教师宣讲，记住学习内容和学习目标，树立信心。
3.见习学生认真听、看课，参与讨论，并进行力所能及的活动。
4.认真听讲、注意安全。
△
要求：集合做到快、静、齐。见习生按要求随堂听课、参与课堂活动。2
分钟
1
低
热
身
活