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人教2011课标版《10.30~40米内通过3~4个障碍物的跑》最新教案优质课下载
2技能目标：做出钻、跨、绕等简单障碍跑方法,体验过障碍成功时带来的快乐。
3情感目标：培养学生勇敢、果断和团结互助的良好品质。教学重点，难点重点做跨、钻、绕、跳等动作时身体的协调配合难点快跑中能灵活运用跨、跳、钻、绕等技术教学内容安全重视程度大√中小师生互动 共同发展过程课的结构课的内容组织教法学生获取知识技能过程
准
备
部
分一．教学常规
二．热身活动1.集合整队，师生问好
2.教师宣布本课内容和注意事项
3.学生慢跑，教师口令指挥
4.组织学生做徒手操1.学生快、静、齐，精神饱满，思想集中
2.学生绕圆慢跑，听教师口令做动作。基
本
部
分障碍跑
拓展练习
立卧撑
1.教师讲解要求
2.组织学生布置第一个障碍
3.组织学生布置第二个障碍
4.组织学生布置第三个障碍
5.组织学生布置第四个障碍
6.组织学生小组比赛
7.教师简要小结。1. 学生认真听讲解，看示范动作
2. 学生讨论、尝试、练习
3.学生小组讨论布置障碍，练习、互相评价