人教2011课标版《12.发展奔跑能力的游戏》优质课教案设计

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2、集中学生的注意力，发展其分析、判断及反应能力。

3、培养学生的团队合作意识和组织能力。

三、教学重难点

1、重点：锻炼学生的快速反应和肢体控制能力，体验游戏的快乐。

2、难点：培养学生的团队合作意识和组织能力， 高度集中注意力。

四、教学方法：

1、课堂体验；

2、自主探究；

3、讨论交流 。

五、教师课前准备：找一个开阔空旷的安全场地,带领学生在做热身活动的同时，穿插一些小游戏，带动同学们上课的积极性。

六、学生课前准备:配合老师，做好课前准备活动。

（二）游戏讲解

1、两人3足游戏：

（1）划定一个指定的游戏区域，让学生自主组织游戏；

（2）共43人，三人协助游戏；

（3）40人平均分成四组（每组10人），每组抽取一人参加跳绳比赛；

（4）每组以两人组成两人3足游戏模式；

（5）四组同时进行折返跑比赛，先完成的组，其所在组的代表进行跳绳比赛。

2、跳绳游戏：

（1）哪个组跳绳先完成10个，则或跳绳第一名，以此类推，分出1、2、3、4名；

（2）第1名和第4名再重新组合为A组；第2名和第3名组合为B组；

3、扔沙包大战：

（1）A、B两组各选两人为扔沙包的投手，参与扔沙包大战；

（2）A、B组各选一人，以剪刀石头布决出两组先后顺序。

（3）划定一块区域，由两名投手扔站在框内的对方组的同学们，计时三分钟；