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五至六年级《1.多种形式的跨过不同高度的练习与游戏》精品教案优质课下载
三、设计理念
本课结合新课程理念,根据五年级学生的生理、心理和认知的特点,运用情景教学激发学生的兴趣,让学生在练习中展示自我,体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境,通过自评、互评和师评,让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感,从而树立学生的自信心。让每一位学生在学中玩、玩中练、练中创,享受体育的快乐和成功有喜悦。
四、教学目标
1、培养学生跳跃的正确姿势,发展学生的跳跃能力。
2、通过立定跳远的学习,促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。
3、通过游戏活动,培养学生团结合作精神和展示自我的能力。
五、重点、难点
重点:双脚有力蹬地向前、向上跃起,双脚同时落地。
难点:上下肢协调配合,落地轻巧。
六、教学过程
五年级 人 数 35人 时间 40’
(一)、课堂常规 3’
1、教师语言导入
2、学生操场列队,清点人数
3.检查着装,安排见习生
4.安全教育
(二)、基本活动 25’
1.热身 (深呼吸,活动四肢,舒展身体)
2. 组织:四列横队
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3.模仿青蛙跳跃
4.学习动作要领