五至六年级《3.跨越式跳高考核》优质课教案下载

五至六年级《3.跨越式跳高考核》优质课教案下载

3、身体健康：发展学生下肢力量，提高动作协调性和灵敏性。

4、心理健康与社会适应：通过自主练习与游戏，提高学生的主动参与意识和竞争意识，树立信心。1、各种趣味的单脚跳

2、跑几步，单脚起跳用头顶气球。

3、跳一跳，看谁能把最高的“果子”摘下来了。

4、分组进行比赛，看哪组摘下的“果子”最多。学生

自评

组内

互评

教师

评价

二、跨越式跳高过杆及落地技术动作1、运动参与：通过多种练习手段，激发学生兴趣，调动学生参与的积极性。

2、运动技能：初步掌握跨越式跳高过杆及落地动作要领，完成跨越式跳高完整动作。

3、身体健康：基本学会跨越式跳高助跑、起跳、过杆、落地缓冲动作。?

4、心理健康与社会适应：培养学生勇敢、果断、克服困难，遵守纪律的优良品质。1、复习跨越式跳高助跑、起跳动作。

2、学生尝试过杆动作。

3、每人跨过移动的橡皮筋体验两腿依次过杆的动作方法。

4、跨越折垫，体会两腿依次过杆及落地技术。?学生自 评

组内互 评

教师评 价三、跨越式跳高完整教学及考核1、运动参与：复习完整的跨越式跳高的动作并完成考核内容，激发学生学习欲望，使所有学生会参与到体育教学中来。

2、运动技能：提高助跑、起跳、过杆、落地四个环节的结合，掌握跨越式跳高的完整技术。

3、身体健康：学会跨越式跳高技术动作，发展学生上下肢协调性，提高跳跃能力。

4、心理健康与社会适应：培养学生刻苦锻炼、顽强拼搏、小组之间互相帮助的体育精神；并感受参与体育活动所带来的乐趣。1、介绍跳高有关规则。

2、复习跨越式跳高完整动作

3、在不同高度上依次试跳，每个高度有三次机会，确定自己的起跳高度。

4、分层教学：设置不同高度，学生自选练习