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三、教学目标
（一）语言知识目标
1.能表达自己喜欢的节日的情况；
2.结合生活实际，用简单的语言描述有关节日的特点和情况；
3.能表达自己喜欢的节日的情况以及询问别人喜欢的节日，以达到交流、分享的目的；
4.能用自己的语言表达自己在以往的节日里所发生的事情。
（二）语言技能目标
1.能通过听的环节，摄取到不同节日的信息并能区分不同的节日；
2.能通过说的环节，描述节日的特点并表达自己的看法；
3.能通过读的环节，正确理解文章的意思，提取到问题所提及的信息；
4.能通过写的环节，能基本正确、连贯通顺地表达自己在过去的节日里发生的事情。
（三）学习策略目标
1.通过参与课堂教学活动，提高学习英语的兴趣和能力；
2.养成善于观察和归纳总结的良好学习习惯；
3.通过参与课堂教学活动，提高学生的认知能力、思维能力和创新能力；
4.能在英语会话、阅读以及写作中正确理解并运用所学的知识。
（四）情感态度与文化意识目标
1.能在学习的过程中增强对英语学习的兴趣；
2.通过对各种节日的学习，了解各个节日的特点、情景及不同地域的传统习俗，提高文化底蕴；
3.通过对中外节日的学习，初步了解中西文化的区别，尊重各个地方文化差异，从而培养、提高学生的人文素养。
四、教学重难点
（一）教学重点
1. 能表达自己喜欢的节日及原因，能描述节日中所做的活动；
2. 能将语言知识运用到现实生活当中，表达自己的想法和感受。
（二）教学难点
1. 能表达自己喜欢的节日的情况；
2. 能正确运用本课所学内容来表达自己的生活经历。
五、教学策略
1.通过课件、小诗、视频、图片、板书等创设氛围和情景，通过游戏和各种活动，激发学生的学习兴趣，操练所学的内容。
2.创设模拟真实的情景，开展有效的活动，使所学的内容生活化、情境化。