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五至六年级《5.蹲踞式跳远考核》最新教案优质课下载
3. 情感目标：培养学生勇敢、顽强的精神以及学生参加体育锻炼的兴趣和积极性。教学过程教学内容教师主导教学学生主体学习组织与要求运动负荷设计意图时间次数强度课
堂
常
规1.体育委员整队。
2.师生问好。3.检查服装及安全教育。
?1.教师创设情境导入。
2.宣布本课内容、目标，激发学习兴趣。
?1.体育委员整队。
2.师生问好。
3.明确学习内容及目标。
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要求：精神饱
满 语言亲切
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2分钟?