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《5.蹲踞式跳远考核》教案优质课下载
2、技能目标：通过循序渐进的体育活动，提高学生的跳跃能力和上肢爆发力，并同时掌握立定跳远的技术要领。
3、情感目标：培养学生团结协作的优良品质，体验运动快乐，树立克服困难的勇气。尝试与同伴共同协作，相互配合的乐趣，培养学生的团队意识和集体主义精神。
三、学习者特征分析五年级的孩子处于小学阶段的中年级，他们好动，天真是他们的特点，所以我将整个教学内容游戏化、比赛化，使学生乐于参与、易于参与，并在较为兴奋的状态下达到教学的目的，根据学生的年龄特点，有感性思维较强，理性思维较差的特征，因此宜在教学中多应用示范进行教学，让学生多进行模仿练习。
四、教学过程：
教材
内容
立定跳远
重点
双脚同时用力蹬地，双脚同时落地
难点
上下肢协调配合，双脚轻巧落地
教学
目标
通过本节课的学习，使85%的学生进一步能够掌握立定跳远的动作要领，15%的学生基本完成整套动作技术。
课序
时间
教学内容
运动
负荷
教与学的活动
要求与组织
次数
时间
强度
准 备 部 分