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师梦圆小学体育教材同步人教版五至六年级1.各种形式的掷实心球与发展体能下载详情
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人教2011课标版《1.各种形式的掷实心球与发展体能》优质课教案下载

教学目标

1、第一项内容培养学生的勇敢,集体主义精神.

2、第二项内容让学生基本学会双手胸前传球,培养配合意识.

3、第三项内容让学生基本学会正面双手垫球,练习脚步移动.

重点难点

(1)灵敏、准确判断(2)传球时、翻腕大母指食指中指用力拨球(3) 击球点、垫球部位及身体协调发力

教法设计

启发、引导学生自己设计组织练习的方法。关键:分好练习小组

器材准备:长跳绳5根、篮球两个、排球两个

教学过程

以健康第一为指导本着务实、拓展、探索、创新的思路。

学生学习态度端正,但创新意识淡薄,学生的排球意识及身体素质较差,对体育课的兴趣较浓。

1穿越封锁线 2篮球双手胸前传接球 3排球正面垫球

准备----过度----示范----研究----实习-----自我评价

教法a主题式情景教学法。让学生入境动情,明理知味用情景激发兴趣。B 游戏竞赛法 c 实践操作法

学法指导使学生在创设的情景教学中,通过引导观察---诱导表达---模仿练习---设疑---自练---师生共同参与---互相评价---互相激励的过程,使本课的重、难点得到解决,并让学生充分享受到体育所带来的无限快乐。

(1)穿越封锁线:要求摇绳的学生,节奏鲜明(2)双手胸前传接球:要领:左脚上步,两臂迅速向传球方向伸出,蹬地、翻腕、手指拨球的力量把球传出。(3)准备姿势:两脚开立一脚在前,脚尖稍内收,脚跟提起两微屈,上体稍前倾,重新稍靠前,两手自然置于腹前。

要求:屈膝、上体前倾、重心偏前。

练习方法:1、模仿练习,可自己做,亦可二人互相观察、纠正。

2、 2、放松走步或原地跑步中,看信号马上成准备姿势。

3、 3、在做各种活动中,看信号迅速成准备姿势。

放松活动

1落叶 2四步舞

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