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五至六年级《1.各种形式的掷实心球与发展体能》教案优质课下载
三、学情分析:
本次授课的对象为小学五年级学生,这一时期学生共同特点是:学生注意力不会集中太久,但是五年级学生又有好奇心强,想象丰富的特点,学习中表现为求新异、爱质疑,乐运动。同时有强烈的求胜好强心理,具有一定的分析、思辩能力。五年级学生体质状况总体一般,但各学习小组都有体能相对较好的学生,也有技能基础较好的学生,在教学中应注意充分发挥优秀学生的龙头作用,鼓励和带动一部分有潜力的同学。教师要进一步提高学生对投掷教学内容的兴趣,改进学生练习中容易出现的错误(手臂提前发力、用力顺序不对、协调配合能力差等)。同时,利用游戏竞赛,调节课堂气氛,加强学生安全教育,使学生养成自觉参加体育锻炼的习惯,积极投入到教学活动中来。
四、教学方法:
讲解示范法、分解法、激励法、图示法、纠正错误动作法、巡回指导法、循序渐进法等。
五、教学过程:
开始部分:课堂常规→跟随音乐做准备活动。
基本部分:教师讲解示范→双手从体前向前抛实心球→教师讲解示范→跪投实心球→背抛实心球→原地双手头上掷实心球→体能练习。
结束部分:放松:各种动作拉伸→学生发言总结小结→师生再见。
六、教学目标:
1.使85%以上的学生掌握四种投掷实心球的技术,15%的学生在老师和同学的帮助下完成练习;
2.发展学生的力量、灵敏、反应、协调等身体素质,提高运动能力,促进身心和谐,健康,快乐成长;
3.培养了学生团结合作、互帮互助。使所有学生获得运动带来的快乐和自信。
七、重难点:
1.教学重点:自下而上的发力顺序。
2.教学难点:全身协调用力。
教学内容《各种形式的掷实心球与发展体能》教 学 目 标1.使85%以上的学生掌握四种投掷实心球的技术,15%的学生在老师和同学的帮助下完成练习;
2.发展学生的力量、灵敏、反应、协调等身体素质,提高运动能力,促进身心和谐,健康,快乐成长;
3.培养了学生团结合作、互帮互助。使所有学生获得运动带来的快乐和自信。重、难点重点:自下而上的发力顺序。难点:全身协调用力。课的部分教学内容教师活动学生活动组织方法时间开始部分课堂常规:
体委整队,报告人数;
师生问好,宣布本节课内容,安排;
提出安全事项,安排见习生。
教师接受报告,向学生问好;
提出安全事项,安排见习生。
体委整队检查人数,向老师报告;
见习生到指定位置,并注意安全。组织:四列横队