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人教2011课标版《1.各种形式的掷实心球与发展体能》优质课教案下载
三、学情分析
六年级生好奇心强，想象丰富，学习中表现为求新异、爱质疑，乐运动。同时有强烈的求胜好强心理，具有一定的分析、思辩能力。本班学生体质状况总体一般，但各学习小组都有体能相对较好的学生，还有部分体能一般，但技能基础较好的学生，在教学中应注意充分发挥优秀学生的龙头作用，鼓励和带动一小部分相对后进的同学。
四、教学目标
1.认知目标:学生能熟记并说出双手向前投掷实心球的用力顺序，知道出手速度、
角度与投掷远度的关系。
2.技能目标:使大部分的学生在推球出手时无明显停顿，下肢积极蹬地，由下而
上协调发力，出手动作快，发展学生的爆发力和协调能力。 3.情感目标:学生能自我评价，认真听讲并观看示范，积极模仿和练习，培养学
生吃苦耐劳的精神和团队合作意识。
教学重难点
重点:球的出手角度和挥臂速度
难点:蹬地与最后用力的结合
五、教法与学法
本次课在教法与学法的运用上通过灵活分组、比赛等方法“使学生的学习兴趣始终保持最佳状态”。多种教法与学法的合理渗透，使学生在积极的情绪下主动学习、掌握技能，勇于实践，课堂成为学生合作交流、拼搏进取、感受成功的平台。 本课的教法主要采用示范、讲解、纠正、练习、竞赛法。使用多种教学方法相结合，生动直观，能给学生提供鲜明、生动、明晰的视觉形象，激起学生学习的兴趣和求知欲，调动他们的学习主动性。
六、教学流程
一、准备部分：
1、课堂常规
（1）整队集合，检查人数，师生问好。
（2）宣布课的内容和要求，安排见习生。
2、准备活动
（1）趣味蛇形跑
（2）徒手操六节
二、基本部分
1、投掷：双手头上掷
实心球动作方法：双手头上掷实心球时能做出双手持球于头上后方身体后仰尽力成满弓由双腿用力蹬地到髋关节及躯干屈曲肩部迅速向前快速挥动手臂最后屈腕把球掷出。
出手角度:出手速度出手后制动。