人教2011课标版《1.各种形式的掷实心球与发展体能》优质课教案设计

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搬运接力

教学目标：

通过双手从头后向前掷实心球的教学，使学生初步掌握双手从头后向前掷实心球的动作方法，知道出手的角度及背弓的意义。

通过双手从头后向前掷实心球的练习，发展学生上肢力量和协调素质，提高投掷活动能力。

通过练习和游戏，培养学生克服困难、合作探究的能力，以及团结协作和进取向上的精神。

教材分析：

双手从头后向前掷实心球是投掷运动中的一种基本技能，现在也是初中体育考试的项目之一。双手从头后向前掷实心球基本方法并不复杂，但要做到熟练完成技术动作，全身协调用力，就比较困难。因此，双手从头后向前掷实心球重点是出手角度；难点是上下肢协调配合。在主教材教学中遵循教育规律，由简到繁、由易到难，先让学生在模仿中练习，在脑中建立一个模糊的动作，再通过观察动作示意图，在老师的引导下总结出动作要领，从而培养学生自主学习能力。在他们自学、自练的基础上，组成学习小组，让他们相互观察、相互帮助、相互纠正、共同提高。在解决动作重点中，根据不同身高分配标志高度进行练习，激发学生的练习的兴趣，从而帮助学生理解身体高度决定自己的出手角度，用标志高度转移学生身体的疲劳感，让学生的学习兴趣一致保持高涨，使学生在情趣盎然愉悦的心情中完成本课目标。

五、学情分析

五年级的学生性格比较活跃好动，学生对体育运动有良好的参与意识。全班学生的身体素质较好，接受能力强，同学之间团结合作默契，集体荣誉感较强。因此，在整堂课的教学过程中，体现学生为主体的特点。通过模仿练习、观察示意图练习、分组练习、创设不同高度的标志物练习、学生展示等环节让学生主动参与各项锻炼，形成主动参与的氛围。

六、教学重难点：

教学重点：出手的角度

教学难点：上下肢协调配合

七、教学的主要方法：

自主体验法、讲解示范法、分组练习法。

教学设计

教材1、双手从头后向前掷实心球

2、游戏：搬运接力课的类型新授课教

学

目

标1、通过双手从头后向前掷实心球的教学，使学生初步掌握双手从头后向前掷实心球的动作方法，知道出手的角度及背弓的意义。

2、通过双手从头后向前掷实心球的练习，发展学生上肢力量和协调素质，提高投掷活动能力。

3、通过练习和游戏，培养学生克服困难、合作探究的能力，以及团结协作和进取向上的精神。

教学重难点重点：出手的角度

难点：上下肢协调配合顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开

始