五至六年级《5.助跑投掷垒球技术学练》新课标优质课教案设计

五至六年级《5.助跑投掷垒球技术学练》新课标教案优质课下载

1、了解投掷动作，对交叉步有一定掌握的情况下，80%的同学能认识交叉步投掷的要领；

2、一定要求下，学生们独立的完成三步交叉投掷垒球，并提升上肢力量和上下肢的协调性；

3、能够自主进行练习且合作练习效果良好，乐于展现自我，提升团队合作精神，体验成功喜悦。

四、教学重点、难点:

重点：蹬地转身快、手臂挥动快；

难点：交叉步与投掷的快速衔接 。

五、设计理念：

以《体育与健康》课程标准中“健康第一、以人为本”为指导思想。在教学过程中坚持以学生为主体，充分发挥教师主导作用，引导学生积极思考、探索，培养学生的学习兴趣，让学生愉快地合作、参与练习，逐步达到教学目标。

六、设计思路：

1、准备部分：

（1）教师讲述故事，创设情景，引出教学内容。

（2）慢跑结合多样的跑的方式，提升学生注意力。

（3）针对教学内容，进行专项热身活动Dura舞，并利用皮筋充分活动关节。

2、基本部分（创新设计及课堂组织）：

（1）E加互动，引导学生自主练习

教师言语推进故事进展（课堂进展），根据课前在E加互动平台上发放教学视频，让学生提前预习观看，更直观的了解学习的动作技术和重难点，然后再在课堂上学生分成四组，小组长带领，通过Ipad重温视频，接着再组织学生根据已有认识自主练习。

（2）学习正确的交叉投掷动作

引导学生观看复习ipad上的教学视频，自主模仿练习，然后教师完整示范交差投掷动作，接着分解讲解示范正确的蹬地转身快和手臂挥动快的动作重点，然后带领学生徒手模仿练习，并组织学生利用跳绳进行原地两人一组的挥臂和蹬转练习，接着组织学生持垒球完整练习，教师注意巡回指导纠错，并让优秀学生示范，语言激励，重点提示蹬转和挥臂的快速，告知交差与投掷良好的衔接会提升投掷效果。最后设置投掷目标，增设难度，让学生再练习。

（3）素质练习环节

教师讲解示范素质练习的要领、方法和规则要求，通过群体合作的学习方式，把皮筋摆成6组，每组三条皮筋，进行多样的折返练习，把课堂气氛推向最高潮。最后对素质练习进行评价和肯定。

3、结束部分：

（1）推进故事进程，并通过轻快的音乐进行拉伸消除疲劳、恢复身心。

（2）教师针对性的进行点评，让学生课后继续在E加互动平台和小黑板上学习。

（3）铺设下堂课故事主旨的形式师生再见，保持学生兴趣，巩固课后练习热度。

七、教学过程：（见实践课教案）