五至六年级《5.助跑投掷垒球技术学练》集体备课教案设计

五至六年级《5.助跑投掷垒球技术学练》集体备课教案优质课下载

教材内容：一、投掷：助跑投掷垒球；

二、游戏：《抢运弹药》

投掷是人体的基本活动技能之一，是发展学生上肢力量和腰部、腿部力量及身体协调性的重要手段。水平三的投掷内容主要是在水平二蹬地转体、挥臂过肩全身协调用力将球投出的基础上，将助跑与投掷动作不脱节、连贯快速地做出来。传接垒球接力赛跑作为本课辅助教材，利用竞赛性游戏调动学生练习积极性，根据“水平三”学生的心理特征--争强好胜，发展了学生敢于竞争的意识。学生在游戏比赛中发展了下肢运动能力及快速奔跑的能力,从中建立良好的体育规则及团队合作意识，并且做到了一物多用。

三、学生分析

小学五年级学生身体素质处于快速生长发育阶段，也是个性发展的关键时期，情绪及心理素质极不稳定，而且力量素质和身体控制能力相对较差。从学生掌握教材的情况分析，已经学过了“肩上屈肘”的正面及原地侧向投掷方法，平时接触投掷的内容较多，有一定的投掷能力，但技能还较差，特别是蹬地转体，快速挥臂，出手角度的动作还掌握不到位。

四、教学策略

1、挖掘学生潜能，发挥学生主体

在教学过程中强调学生的个性发展和能力培养，发挥学生的主动性、自主性。通过学生自学、自练、自评来加强教学过程中对学生情感的体验和意志的培养，使学生能在教学活动中体验到运动的乐趣，成功的快乐，从而培养学生终身体育的习惯。

2、学练结合，学玩相间

通过教师在教学过程中激励、组织、点拨、引导等方法，使之成为学生的引导者。通过游戏、比赛的形式，让学生在玩中学、在玩中练。

五、教学口诀：直线助跑加速跑，步稳引臂定做到。迅速蹬转快过肩，快鞭挥扣要牢记。

六、教学目标

1、通过本次课，让学生初步掌握助跑掷垒球的交叉步动作。巩固提高投掷步动作技术。

2、发展上肢力量和投掷能力及身体协调性。

3、培养学生细致的观察能力，感受参与集体体育活动的乐趣，树立安全意识和自信心。

助跑投掷垒球 第一课时 教案

教学内容1、助跑投掷垒球（一） 2、游戏：抢运弹药

教学目标1、运动参与：通过本次课，让学生初步掌握助跑掷垒球的交叉步动作。巩固提高投掷步动作技术。

2、运动技能目标：通过教学，80%的学生能够初步学会助跑动作中的交叉步，提高他们的掷远能力；

3、身体健康目标：通过练习发展学生的上下肢，肩带和腰腹等部位的大肌肉群力量，提高上下肢协调能力和做动作时对节奏感的把握；

4、心理健康与社会适应目标：培养学生顽强拼搏，吃苦耐劳的精神，使学生在练习中体验体育运动的兴趣和乐趣；重点交叉步侧向投掷垒球难点助跑与投掷不脱节，重心在后，连贯快速顺序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间教学流程课堂常规→准备活动→复习旧知→助跑交叉步侧向投掷垒球讲解、示范与尝试练习→三步至五步交叉步慢（快）动作练习→评比“投掷明星”→“抢运弹药”→放松小结

准

备

部

分课堂常规