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人教2011课标版《6.发展投掷能力的练习与游戏》优质课教案下载
作为发展力量性的一项体育锻炼项目，投掷教学在小学阶段尤为重要，学生通过投掷练习可以很好的发展上肢和腰背力量，以及全身协调用力的能力，并通过多种投掷练习和游戏，培养学生运动兴趣，体验成功，感受投掷对培养人自信、果断、顽强等优良品质的作用。
学情分析
本单元教学对象是小学五年级的学生，该年级段的学生具有较强的模仿能力，心理方面也显示出较强的表现欲，能够勇于展示自己的各种才能。身体的协调性、柔韧性、上下肢力量都有了一定的锻炼基础。因此，在课堂教学中，教师预设通过组织多种投掷练习和游戏，促使不同层次的学生都学有所得，练有所乐，均有不同程度的巩固和提高。
教学内容1、游戏：小小保龄球 2、游戏：前抛实心球比远 3、游戏：冲过“火力网”教学目标1.通过本节课游戏，进一步巩固投掷技能。
2发展学生身体的协调性、上肢力量、柔韧性以及快速奔跑的能力。
3.培养学生积极参与的态度，正确看待比赛的输赢以及团结协作的意识。重难点重点：前抛实心球的正确动作要领。 难点：动作连贯、协调，快速摆臂。教学准备实心球8个，体操垫14个，
软式排球28个安全
措施教师：课中语言提示。
学生：准备活动充分。结构学习内容师生活动教学组织练习时间练习次数导入与热身10’ 一、课堂常规:
宣布本节课内容
1、游戏：小小保龄球
2、游戏：前抛实心球比远。
3、游戏：冲过“火力网”
二、热身慢跑。
“喊数抱团”游戏
三、徒手操。
1、手腕脚腕
2、伸展运动
3、肩关节
4、体转运动教师语言导入本课，宣布本节课游戏内容，提出具体要求，对学生进行激趣鼓励。
教与学法
1. 教师讲解热身慢跑得要求.
2. 教师讲解“喊数抱团”游戏的方法与要求后，学生呈一路纵队同方向热身慢跑，听教师口令进行游戏“喊数抱团”。
2．学生围圆站位，跟随教师做球操练习。
学生呈四列横队站立 如图一