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五至六年级《1.队列和队形》教案优质课下载
教材与学情分析
队列和队形对于促进促进学生身体的正常生长发育，养成正确的身体姿态，培养学生严格的组织纪律性和集体主义观念具有重要的意义。在教学中正确的运动向右转走的练习，能合理地组织学生活动。根据五年级学生身心发育特点，设计给环卫工人献爱心的情境教学，有利于提高学生的兴趣。课程由易到难，在游戏中学习，学生团结一致克服困难通过森林给环卫工人献上爱心有利于提高学生的注意力、观察力、自制力及自我变现能力。
四、教学目标：
1、运动参与目标：能够说出所学向右转走的动作名称及口令，了解基本锻炼价值和意义。
2、运动技能目标：基本掌握向右转走动作技能，并能进行自主操练。
3、社会适应目标：在练习中，培养学生正确的身体姿态，矫正不良姿势，促进身体发育。在游戏中，培养学生团结一致，勇于克服困难、感恩生活的意志品质。
五、教学重难点：
重点：预令和动令的时机分节奏，整体动作的节奏。
难点：脚尖和身体转动的角度，摆臂与下肢动作的配合。
要点：预令和动令落在右脚上；听到动令后，继续向前迈半步，脚尖和身体转动角度，然后以两脚掌为轴转动。
教学内容
1、队列队形：向右转走
2、游戏：爱心大运输
教
学
目
标
1、运动参与目标：能够说出所学向右转走的动作名称及口令，了解基本锻炼价值和意义。
2、运动技能目标：基本掌握向右转走动作技能，并能进行自主操练。
3、社会适应目标：在练习中，培养学生正确的身体姿态，矫正不良姿势，促进身体发育。在游戏中，培养学生团结一致，勇于克服困难、感恩生活的意志品质。
重
难点
重点：预令和动令的时机分节奏，整体动作的节奏。
难点：脚尖和身体转动的角度，摆臂与下肢动作的配合。
课序