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五至六年级《2.基本体操》新课标教案优质课下载
2.难点：整套动作的衔接与音乐要合拍。教
学
目
标1、初步学习健身操的基本步法，使85%的学生基本掌握健身操的基本步法，并能在教师口令的带领下完成所学的组合，动作舒展，有韵律感。
2、通过学练，发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质；达到锻炼的功效。
3、体验健身操技术动作，激发对健身操运动的兴趣；引导自主合作探究性学习意识。 程
序 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动负荷次数时间强
度
导入热身
5' 课堂常规：
导入热身：
1.热身跑
2.徒手操：围成一大圈跟随圈内的老师做行进间徒手操。1.师生问好、宣布本节课教学
2用调动性口令进行热身；领做、讲解、口令提示、指导、评价激励
.3教师做示范，喊口令领做徒手操。1.体委整队、报告人数
2在教师的领做和口令指导下进行练习
.3学生围成一大圈逆时针慢走跟随老师做行进间徒手操。 要求：站队整齐精神面貌饱满
组织：二列横队
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