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人教2011课标版《5.跳绳拓展练习与游戏》集体备课教案优质课下载
3、身体健康目标:通过学生练习小组学习来锻炼学生节奏跳和身体协调的能力,锻炼学生的身体素质。
4、心理健康社会适应目标:体验练习过程中欢愉的感情,在两人合作学习的过程中培养学生的团结协作的精神。树立安全意识,提高学习情绪,逐步形成克服困难的意志品质。
2
学情分析
本次课的授课对象是小学五年级学生。这个班有花样跳绳的基础。好动是学生的天性,他们对体育活动有广泛的兴趣,喜欢学习运动技巧,自信心强, 在教学中针对学生的心理生理特点,灵活安排多样的跳法练习,在课堂上为学生创设活动的气氛,留给学生一定的活动天地,让学生在观察思考中得到启示。同时让学生自由组合,有效的激发团队精神、合作精神,有益于各层次学生得到提高,使学生在参与活动中得到成功感。
3
重点难点
重点:两人摇绳与跳起协调配合
难点:左右手摇绳节奏相同
4
教学过程
4.1 第一学时
4.1.1
教学活动
活动1
【导入】开始部分
评论
一、课堂常规
1、集合整队、检查服装和人数、师生问好
2、宣布本节课的内容和要求,安排见习生
二、准备活动
1、队列队形：齐步走
2、小游戏：快快跳起
3、跳绳等级动作（一）
集合: 四列横队