1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
语言技能:
能够用自己的话复述出所给听力文本简答题的答案，并学会用特殊疑问句提问。
能够同学间互相采访，提问并回答自己喜欢的收藏及原因。
能够结合听力文本，用自己的语言以“我的收藏”为题，进行口语表达。
情感态度:
了解班级同学们丰富的收藏，培养学生对收藏的热爱。
教学重点:
让学生学会运用自己的语言介绍我喜爱的收藏,同时表达热爱收藏的原因。
教学难点:
用自己的语言去叙述喜爱收藏的原因。
教学过程:
【问候及导入】
Greetings and Lead-in
Warming-up Game：
To guess whose collections are they based on the pictures.
【听前热身及预测】
Pre-listening
To predict after reading the questions.
【听后讲解】
To answer the questions after listening.
To listen to the text again and read by themselves .
To make sentences after learning language points from the passage.
【小组活动：会话练习】
Work in pairs to talk about your collection based on the questions：
What is your collection？
When did you start collecting？
Which is your favorite collection？
Why do you like collecting？
【组内演讲练习】
Presentation：My favorite collection