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五至六年级《5.发展滚动、滚翻、倒立能力的练习与游戏》公开课教案优质课下载
三、学情分析：
我校五年级学生正处于十一二岁，这个年龄段的学生大多表现为好学、爱动、注意力集中的时间短，体育学习基本靠兴趣来维持。如何激发学生学习兴趣和提高学生主动参与的积极性是能否实现本节课教学目标的关键。本次课在不同部分分别采用了：热身跑、踏垫操，游戏等，并运用图纸教学来不断地激发学生的学习兴趣，学生在快乐的活动中不知不觉地获得相关知识和运动技能及优秀品德的养成，从而达成教学目标。
四、单元计划：
单元教学目标掌握肩肘倒立的动作要领、做法以及完整动作的相关原理，学会保护与帮助方法，提高练习兴趣。
学会肩肘倒立的基本动作方法，发展腰腹肌力量、身体协调、平衡能力和灵敏、柔韧等身体素质。
3、培养学生的空间感知能力、上进、善思、团结、合作、友爱等优秀品质，陶冶学生的审美情趣。课次教学任务重难点教学措施11、学会直角坐,后倒翻臀动作。
2、发展学生的灵敏、柔韧素质，提高学生的身体自控能力。
3、学会自我及同伴间保护与帮助的方法重点：后倒翻臀，举腿。
难点：动作连贯，姿态优美。尝试垫上自创动作练习。
讲解肩肘倒立的动作要领并示范。
组织学生进行辅助练习，并巡视指导，适时反馈。
观看图纸讲解示范保护与帮助
在保护与帮助下，练习后倒翻臀动作，2人一组合作探究练习
小组展示21、复习上节课内容，初步学会手撑腰练习动作和仰卧双脚触高物练习。
2、发展学生的灵敏、柔韧性，提高学生的身体自控能力。重点：屈肘内收，手撑腰。
难点：展髋立腰，动作连贯。1、复习上节课学习内容。
2、观看图纸讲解肩肘倒立的分解动作要领。
3、观看图纸讲解示范保护与帮助
4、组织学生2人一组进行辅助练习，并巡视指导，适时反馈。
5、小组展示
6、在保护与帮组下，尝试练习完整动作3复习上节课动作，在帮助下能基本完成动作。
2、发展学生的力量和柔韧灵敏素质，提高学生的身体自控能力。重点：展髋立腰，夹肘。
难点：控制身体平衡。1、复习上节课学习内容。
2、观看图纸讲解肩肘倒立的分解动作要领。
3、观看图纸讲解示范保护与帮助