人教2011课标版《4.山羊分腿腾越考核》集体备课教案设计

人教2011课标版《4.山羊分腿腾越考核》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1、认知目标：通过本课学习，学生了解分腿腾越山羊的动作技术要领，熟悉保护与帮助的方法。

2、技能目标：通过本课练习，90%的学生初步掌握双脚踏跳与支撑提臀分腿动作，70%的学生熟练掌握双脚起跳提臀分腿动作，小部分学生能在同伴的帮助下完成正确的踏跳动作，发展学生的上下肢协调用力的能力，提高肩关节好人髋关节的稳定性好人灵活性。

3、情感目标：提高本课学习，学生能积极勇敢地进行自我尝试练习，大胆展示技术动作。

教学重难点：

1、双脚踏跳与支持提臀分腿重点：

2、难点：提臀快速分腿、顶肩推手及时。

教学过程：

（一）、开始部分（2’）

1、师生问好，安排见习生。

2、导入情境，引入本课教学内容。

（二）、准备部分（5’）

1、教师口令指挥学生成一路纵队沿篮球场边线慢跑。

2、小游戏

3、带领学生做徒手操。

（三）、基本部分（28’）

1、教师讲解示范完整分屯腾越山羊动作，提出注意点并提醒注意安全。

2、教师展示原地起跳、空中分腿动作

（1）、讲解动作要领和练习目标（让学生学习并体会空中分腿动作）

（2）、组织学生集体练习

（3）、教师巡回观察，纠正学生错误动作

（4）、激励性评价

3、分腿立撑练习、推手挺身挑起

（1）、教师完整动作展示

（2）、分部讲解动作要领和练习目的（让学生整体感知提臀分腿动作，结合直臂支撑和推手挺身起跳初步体会直臂顶肩和及时推手动作）。